SZKOŁA PRZYSPOSABIAJĄCA DO PRACY jest ostatnim etapem kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi, jak również zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w wieku do 24 lat.

Nauczanie w tym typie szkoły opiera się na kompleksowej organizacji nauczania i wychowania, koncentrującej się na sytuacyjnym i zadaniowym wspieraniu uczniów do podejmowania aktywności zawodowej.

W ramach przysposobienia do pracy uczniowie podnoszą swoje umiejętności zawodowe w ramach:

• gospodarstwa domowego – wykonując  prace oparte na prowadzeniu gospodarstwa domowego, tj. sprzątanie, prasowanie,  przygotowywanie i wydawanie posiłków,
• rękodzielnictwa – wytwarzanie drobnych przedmiotów dekoracyjnych i pamiątkarskich z zastosowaniem różnych technik i materiałów, w tym z wykorzystaniem drewna i stolarstwa,
• ogrodnictwo – uprawa i pielęgnacja roślin, pielęgnacja terenów zielonych,
• prace biurowe – obsługa urządzeń biurowych typu: kserokopiarka, laminator itp. oraz wykonywanie podstawowych usług w tym zakresie,
• szycie – poznanie i doskonalenie technik szycia ręcznego oraz maszynowego.

Głównym celem edukacji uczniów jest ich efektywne przygotowanie do możliwie samodzielnego i niezależnego życia, w oparciu o nabyte kompetencje i umiejętności społeczne, zawodowe i komunikacyjne.